| 23.02.2024 Piħ |
24.02.2024 Sob |
25.02.2024 Nie |
01.03.2024 Piħ |
02.03.2024 Sob |
03.03.2024 Nie |
08.03.2024 Piħ |
09.03.2024 Sob |
10.03.2024 Nie |
15.03.2024 Piħ |
16.03.2024 Sob |
17.03.2024 Nie |
22.03.2024 Piħ |
23.03.2024 Sob |
24.03.2024 Nie |
05.04.2024 Piħ |
06.04.2024 Sob |
07.04.2024 Nie |
12.04.2024 Piħ |
13.04.2024 Sob |
14.04.2024 Nie |
19.04.2024 Piħ |
20.04.2024 Sob |
21.04.2024 Nie |
26.04.2024 Piħ |
27.04.2024 Sob |
28.04.2024 Nie |
04.05.2024 Sob |
05.05.2024 Nie |
10.05.2024 Piħ |
11.05.2024 Sob |
12.05.2024 Nie |
17.05.2024 Piħ |
18.05.2024 Sob |
24.05.2024 Piħ |
25.05.2024 Sob |
26.05.2024 Nie |
31.05.2024 Piħ |
01.06.2024 Sob |
02.06.2024 Nie |
07.06.2024 Piħ |
08.06.2024 Sob |
09.06.2024 Nie |
14.06.2024 Piħ |
15.06.2024 Sob |
16.06.2024 Nie |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIEĈMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) *(10) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIEĈMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30 | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | 16.00-17.30C | 8.00-9.30 | 8.00-9.30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Teatr i drama w pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) *(10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieĉmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | 17.45-19.15 | 9.40-11.10 | 9.40-11.10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | NST JM PPiW 3-1 (31) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Teatr i drama w pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) *(10) Pedagogika zabawy B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | 19.30-21.00 | 11.20-12.50 | 11.20-12.50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Teatr i drama w pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
..... | ..... | 13.00-14.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIEĈMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH (w) C0.07 (36) s. muz. (pianino), r |
13.00-14.30 | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
13.00-14.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) *(20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | ..... | ..... | 13.00-14.30 | 13.00-14.30 | |||||||||||||||||||||||||
| 5 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Teatr i drama w pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIEĈMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH (w) C2.07 (42), r |
..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieĉmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych C0.07 (36) s. muz. (pianino), r |
15.20-16.50 | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | NST JM PPiW 3-1 (31) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
15.20-16.50 | NST JM PPiW 3-1 (31) *(10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | ..... | ..... | 15.20-16.50 | 15.20-16.50 | |||||||||||||||||||||||||
| 6 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Pedagogika zabawy B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieĉmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
..... | ..... | 17.00-18.30 | NST JM PPiW 3-1 (31) (20) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIECKIEM (w) B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieĉmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.00-18.30 | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Pedagogika zabawy B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieĉmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | ..... | ..... | 17.00-18.30 | 17.00-18.30 | |||||||||||||||||||||||||
| 7 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Pedagogika zabawy B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) WYCHOWAWCZE ASPEKTY PRACY Z DZIEĈMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH (w) C0.03 (30) p. logoped. (lustro), r |
18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | NST JM PPiW 3-1 (31) (10) Wychowawcze aspekty pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) (10) Pedagogika zabawy B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | NST II PED-TPiWRDZ 2-1 (25) *(10) Teatr i drama w pracy z dzieckiem B0.07 (49p/32s) s. pracy kreat., r |
18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 | ..... | ..... | 18.40-20.10 | 18.40-20.10 |