Wydział Prawa i Administracji był gospodarzem finału wojewódzkiego XVII Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka.

Co miało wpływ na odzyskanie niepodległości przez Polskę? Co to jest prawo wyborcze? Co można powiedzieć o prawie do nauki? Jak państwo przeciwdziała ubóstwu? A nawet jakie spojrzenie na kwestię wieszania krzyży w salach lekcyjnych mają uczestnicy olimpiady - między innymi o to pytała komisja podczas olimpiady.

- Jesteśmy po raz trzeci organizatorami wojewódzkiego etapu ogólnopolskiej olimpiady, która w tym roku przeprowadzona jest pod hasłem „wolność od strachu i niedostatku- ekonomiczne aspekty praw człowieka" - wyjaśnia mgr Jakub Czepek z Katedry Praw Człowieka i Prawa Europejskiego Wydziału Prawa i Administracji UWM.

W finale wojewódzkim wzięło udział kilkanaście osób ze szkół w regionie. Na tym etapie poziom wiedzy i zaangażowania wśród licealistów był wysoki. W kuluarach przed konkursem rozmawiano także o bieżących wydarzeniach politycznych i zaostrzeniu prawa wobec homoseksualistów w Ugandzie.

- Prawa człowieka były i, niestety, będą łamane - mówili uczniowie. - Między innymi od takich inicjatyw jak ta, czyli organizowaniu olimpiad tematycznych, zależy czy nasza wiedza na ten temat będzie większa.

Olimpiadę zainaugurowało wystąpienie prof. Tadeusza Jasudowicza, z WPiA z Katedry Praw Człowieka i Prawa Europejskiego. Następnie była okazja, żeby spytać profesora o rozdźwięk między podejściem do praw człowieka w krajach azjatyckich, afrykańskich a Europą.

- Ludzie żyjący w Azji i Afryce dopiero otrzymują lekcję, w której Polska i Europa już uczestniczyła w burzliwych wiekach XV-XVII - ocenił profesor i odniósł się także do pomysłu budowy dużego meczetu w Warszawie: - Boję się trochę islamu, bo tam najmocniej tworzy się fundamentalizm religijny w tym przypadku oparty na Koranie. Z drugiej jednak strony trzeba pamiętać, że w Polsce zawsze funkcjonowało obok siebie wiele wyznań i religii. Dlatego nie widzę przeszkód, żeby taki meczet powstał, jeśli jest na niego zapotrzebowanie.

Ostatecznie do ogólnopolskiego finału dostali się: Piotr Wenski (1. miejsce), Aleksandra Połatyńska (2), Krzysztof Malinowski (3), Oskar Raczycki (4).

- Muszę przyznać, że tegoroczni olimpijczycy wykazali się dużą wiedzą i poprawili poziom ubiegłorocznej olimpiady. Dość trafnie przytaczali orzecznictwo Europejskiego Trybunału Praw Człowieka. W eliminacjach liczyła się przede wszystkim wiedza, ale nie tylko - ocenia mgr Jakub Czepek. - Kwalifikując uczestnika do finałowego etapu musimy również oceniać jego umiejętność logicznego formułowania wniosków. Żeby dobrze zaprezentować się przed jury, trzeba też mieć trochę szczęścia do wylosowanych pytań. Duży problem stanowi niewielkie zaangażowanie niektórych nauczycieli w przygotowanie uczniów do olimpiady. W tym roku dwóch z zakwalifikowanych uczniów przygotowywało się do olimpiady zupełnie samodzielnie, bez pomocy szkolnego nauczyciela. Jest to dla mnie fenomenem, że ci uczniowie dokonali tego sami. Tym bardziej powinni być z siebie dumni. Żałuje jednak, że nie mają należytego wsparcia.

rak