|   | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| 1. A. 8.00-9.30 |
  |   |   |   |   |   |   |   | II PED-POWzS 2-1 (32)+II PED-PSzTP 2-1 (11) (15) PEDAGOGIKA SPECJALNA Z ELEMENTAMI EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ (W (ON-LINE)) zajęcia on-line 2 |
  |
| 2. A. 9.45-11.15 |
  |   |   | JM PSPEC 3-1 (19) (15) PEDAGOGIKA LECZNICZA (W) zajęcia on-line 1 |
  |   |   |   |   |   |
| 3. A. 11.30-13.00 |
  |   | JM PSPEC 3-1 (19) (30) Pedagogika lecznicza (CW) B0.10 (24) lab. bad. n. społ. (lustro wen.) |
  |   |   |   | JM PSPEC 3-1 (19) (30) Pedagogika lecznicza (CW) B0.10 (24) lab. bad. n. społ. (lustro wen.) |
  |   |
| 4. A. 13.15-14.45 |
  |   | JM PSPEC 2-1 (37) (15) DIAGNOZA I PRACA Z UCZNIEM ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ (W) C2.04 (38), r |
  |   |   |   |   |   |   |
| 5. A. 15.00-16.30 |
  |   | JM PSPEC 2-1 (37) (30) Diagnoza i praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (CW) C2.04 (38), r |
  |   |   |   | JM PSPEC 2-1 (37) (30) Diagnoza i praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (CW) C2.04 (38), r |
  |   |
| 6. A. 16.45-18.15 |
  |   | JM PSYCH-PWiS 4-2 (28) (15) DIAGNOZA I TERAPIA SPECYFICZNYCH ZABURZEŃ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI SZKOLNYCH (W) C0.08 (32), r |
  |   |   |   | JM PSYCH-PWiS 4-2 (28) (15) Diagnoza i terapia specyficznych zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych (CW) C0.06 (30), r |
  |   |
| 7. A. 18.30-20.00 |
  |   |   |   |   |   |   |   |   |   |