W głosowaniu mogą wziąć udział pracownicy, doktoranci i studenci Uniwersytetu. Każdy z nich do dyspozycji ma jeden głos, który warto przekazać na ten projekt, który – w jego ocenie – najlepiej odpowiada na potrzeby społeczności UWM.

Otwarty Budżet Akademicki to nie tylko przykład partycypacyjnego modelu zarządzania uczelnią, ale także szansa, by przypomnieć społeczności akademickiej o celach zrównoważonego rozwoju. Każdy zgłaszany projekt musiał być z nimi zgodny. Zasady zgłaszania projektów do Otwartego Budżetu Akademickiego (Regulamin Otwartego Budżetu Akademickiego) koncentrowały się też na realizacji przedsięwzięć na rzecz Uniwersytetu, prowadzonych w obiektach UWM oraz na terenach zewnętrznych należących do uczelni. Oceniając zgodność zgłoszonych projektów z określonymi w regulaminie wymogami, komisja brała pod uwagę także to, czy mają one charakter infrastrukturalny (inwestycyjny lub remontowy), przynoszą realne korzyści społeczności akademickiej i spełniają określone kryteria, w tym zgodność z zasadami zrównoważonego rozwoju. Trwałość tych projektów to minimum 3 lata.

Spośród wszystkich zgłoszonych projektów, które poddane były weryfikacji formalnej i merytorycznej, komisja wskazała osiem, które zawalczą o poparcie pracowników, studentów i doktorantów.

Przypomnijmy, że dzięki wcześniejszym edycjom Otwartego Budżetu Akademickiego na UWM społeczność akademicka może cieszyć się m.in. boiskiem do disc golfa, strefami relaksu na wydziałach czy siłowni WK Dzik na świeżym powietrzu. Z myślą o fanach dwóch kółek w Kortowie pojawiła się też zielona wiata rowerowa, a miłośnicy koszykówki wkrótce doczekają się zmodernizowanego boiska. 

Wśród tegorocznych projektów nie brakuje ciekawych inicjatyw, które na pierwszym miejscu stawiają dobrostan społeczności akademickiej. O tym, która z nich zyska największe poparcie, przekonamy się 28 stycznia.

Poniżej prezentujemy projekty, na które można głosować w dn. 19-25 stycznia.

>>> OBA 2026: Link do głosowania 

Ciche Strefy Nauki ​

Celem projektu jest utworzenie ogólnodostępnych Cichych Stref Nauki na terenie kampusu UWM, przeznaczonych do pracy indywidualnej oraz cichej pracy zespołowej. Przestrzenie będą dostępne w godzinach 7:00-20:00, również w weekendy, odpowiadając na potrzeby studentów i pracowników przygotowujących się do egzaminów, zaliczeń oraz prac dyplomowych.

W ramach projektu przewidziana jest adaptacja istniejących pomieszczeń uczelni, obejmująca poprawę akustyki, wyposażenie stanowisk do nauki w ergonomiczne rozwiązania, modernizację oświetlenia, zapewnienie dostępu do stabilnego internetu oraz instalację dodatkowych gniazd elektrycznych i portów USB. Strefy zostaną zaprojektowane z myślą o różnych stylach pracy, z uwzględnieniem zasad dostępności.

Realizacja projektu przyczyni się do poprawy jakości kształcenia, komfortu studiowania oraz dobrostanu psychicznego społeczności akademickiej, a także zwiększy funkcjonalność infrastruktury UWM.

Amfiteatr zieleni

Projekt amfiteatru zieleni zakłada stworzenie zielonej, ogólnodostępnej przestrzeni do odpoczynku, spotkań i nauki na świeżym powietrzu. Wykorzystując naturalny spadek terenu, zaprojektowano tarasowe siedziska z trawiastymi przerwami, które sprzyjają relaksowi, piknikom oraz integracji studentów i pracowników. Centralnym elementem projektu będzie „zielona klasa” – przestrzeń umożliwiająca prowadzenie zajęć plenerowych, a także codzienne korzystanie z niej jako miejsca do jedzenia, rozmów i odpoczynku.

Całość uzupełnią stoliki i krzesła oraz nasadzenia drzew, które zapewnią cień i poprawią komfort użytkowania. Zieleń (trawniki oraz brzozy) złagodzi betonowe elementy i nada przestrzeni przyjazny, naturalny charakter.

Lokalizacja w miejscu o dużym natężeniu ruchu pieszego – w sąsiedztwie kilku wydziałów – odpowiada na realne potrzeby społeczności akademickiej. Przestrzeń będzie widoczna, atrakcyjna i chętnie wykorzystywana, a także może stać się wizytówką Uczelni oraz miejscem spotkań podczas wydarzeń i konferencji. Planowana inwestycja zapewni funkcjonalne, estetyczne i zielone miejsce, które poprawi jakość codziennego życia w kampusie.

Connection Corner

Projekt Connection Corner ma na celu stworzenie nowoczesnej, otwartej i wielofunkcyjnej strefy nauki oraz relaksu w przestrzeni parteru Biblioteki Uniwersyteckiej, w obrębie Kolekcji Dydaktycznej. Przestrzeń zostanie zaprojektowana z myślą o zróżnicowanych potrzebach użytkowników, oferując miejsca do pracy grupowej, indywidualnej nauki oraz odpoczynku.

Strefa pomieści około 45 osób i będzie obejmować wyspy do współpracy zespołowej, wyciszone stanowiska do pracy indywidualnej oraz komfortową strefę relaksu wyposażoną w kanapę, pufy i stoliki. Realizacja projektu obejmie odświeżenie wnętrza poprzez malowanie ścian, modernizację oświetlenia na energooszczędne, zakup nowych mebli, roślin i elementów dekoracyjnych, a także renowację wybranych mebli zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Connection Corner wzmocni funkcję biblioteki jako przyjaznego i inkluzywnego centrum życia akademickiego, sprzyjającego efektywnej nauce, współpracy oraz regeneracji.

Sklep społeczny UWM

Projekt zakłada utworzenie ogólnodostępnego sklepu społecznego na terenie kampusu UWM, którego celem będzie wspieranie idei drugiego obiegu rzeczy oraz ograniczanie marnotrawstwa wśród społeczności akademickiej. Sklep będzie funkcjonował jako punkt bezpłatnej wymiany m.in. ubrań, książek, roślin, gier planszowych oraz innych przedmiotów określonych w regulaminie. Oferta sklepu będzie skierowana do studentów i pracowników Uczelni.

Inicjatywa stanowi innowacyjną formę zaangażowania społecznego, sprzyjającą budowaniu postaw proekologicznych, przeciwdziałaniu nadmiernej konsumpcji oraz wspieraniu osób znajdujących się w trudniejszej sytuacji materialnej. Funkcjonowanie sklepu oparte będzie na jasnych zasadach oraz pracy społecznej, a jego działalność może zostać uzupełniona o warsztaty upcyklingowe i wydarzenia typu swap party.

Realizacja projektu przyczyni się do zmniejszenia ilości odpadów, wzmocnienia więzi w społeczności akademickiej oraz budowania pozytywnego wizerunku uczelni jako instytucji odpowiedzialnej społecznie i środowiskowo. Podobne inicjatywy cieszą się dużą popularnością i z powodzeniem funkcjonują w wielu polskich miastach oraz w akademickim środowisku międzynarodowym.

Akademicka Strefa Street Workout – projekt modernizacji i rozwoju infrastruktury sportowej

Projekt „Akademicka Strefa Street Workout” zakłada modernizację przestrzeni o powierzchni ok. 200 m², znajdującej się w sąsiedztwie siłowni WK DZIK, oraz przekształcenie jej w nowoczesną, ogólnodostępną strefę do treningu kalistenicznego. Inwestycja obejmie przygotowanie i wzmocnienie istniejącego podłoża, montaż profesjonalnego zestawu Street Workout, spełniającego obowiązujące normy bezpieczeństwa, oraz wykonanie bezpiecznej nawierzchni poliuretanowej, zwiększającej komfort i bezpieczeństwo użytkowników.

Powstała strefa umożliwi całoroczną aktywność fizyczną na świeżym powietrzu, sprzyjając poprawie kondycji, integracji społeczności akademickiej oraz promocji zdrowego stylu życia. Realizacja projektu pozwoli na efektywne zagospodarowanie niewykorzystanej przestrzeni oraz podniesienie jakości i atrakcyjności infrastruktury sportowej kampusu UWM.

Posegregujmy to dobrze!

Projekt zakłada wdrożenie nowoczesnych i ogólnodostępnych rozwiązań wspierających prawidłową segregację odpadów na terenie kampusu UWM. W ramach projektu przewidziano instalację trzech punktów zbiórki problematycznych odpadów, takich jak drobna elektronika. Inicjatywa stanowi odpowiedź na sygnalizowane przez studentów i pracowników trudności wynikające z braku łatwo dostępnych miejsc do segregacji elektroodpadów.

Projekt będzie pełnił funkcję użytkową oraz edukacyjną, przyczyniając się do podnoszenia świadomości ekologicznej społeczności akademickiej. Wdrożenie zaplanowanych działań usprawni proces segregacji odpadów, ograniczy ich negatywny wpływ na środowisko oraz wesprze kształtowanie postaw proekologicznych. Jednocześnie inicjatywa wzmocni wizerunek UWM jako uczelni odpowiedzialnej środowiskowo.

Kortowskie totemy

Projekt zakłada wyposażenie wszystkich wydziałów Uniwersytetu oraz przestrzeni otwartej kampusu w 38 cyfrowych totemów, pełniących funkcje edukacyjne, informacyjne i wystawowe. Każdy z 17 wydziałów otrzyma mobilny totem wewnętrzny, umożliwiający studentom i pracownikom prezentację posterów naukowych, projektów studenckich, ogłoszeń oraz informacji uczelnianych.

Dodatkowo na terenie kampusu zostaną rozmieszczone totemy zewnętrzne, w tym 6 w przestrzeni publicznej oraz 15 tworzących plenerową strefę wystawową, umożliwiającą realizację wystaw i sesji posterowych, a także wspierającą ideę outdoor learning. Totemy będą również narzędziem kampanii promocyjnych i edukacyjnych.

Projekt odpowiada na potrzebę usprawnienia komunikacji w społeczności akademickiej, ograniczenia druku materiałów papierowych oraz zwiększenia dostępności przestrzeni informacyjnej. Jest spójny z celami zrównoważonego rozwoju, wspierając m.in. jakość edukacji, innowacyjną infrastrukturę Smart Campus, równość dostępu do narzędzi edukacyjnych, odpowiedzialną konsumpcję oraz współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Pszczelarium

Projekt zakłada utworzenie unikatowej przestrzeni edukacyjno-rekreacyjnej pod nazwą Pszczelarium, zlokalizowanej na pasieczysku Katedry Drobiarstwa i Pszczelnictwa, która w atrakcyjny i angażujący sposób przybliży studentom oraz odwiedzającym świat pszczół i innych zapylaczy. Pszczelarium zostanie podzielone na tematyczne zakątki poświęcone m.in. pszczole miodnej, dzikim pszczołom, historii pszczelarstwa, produktom pszczelim oraz roli zapylaczy w środowisku i produkcji żywności.

W przestrzeni tej powstanie skansen pszczelarski ze starymi ulami i sprzętem, strefy dydaktyczne z ulami pokazowymi umożliwiającymi obserwację życia pszczół, miejsca prezentujące różnorodność apifauny oraz łąka kwietna sprzyjająca bioróżnorodności i wypoczynkowi. Projekt umożliwi naukę poprzez doświadczenie – uczestnicy będą mogli obserwować żywe pszczoły, poznawać ich biologię, rozwój oraz funkcje w rodzinie pszczelej, a także zapoznać się z prozdrowotnymi właściwościami produktów pszczelich.

Przewidziano również przestrzenie warsztatowe i rekreacyjne, sprzyjające integracji, relaksowi oraz edukacji plenerowej. Realizacja Pszczelarium przyczyni się do podniesienia świadomości ekologicznej, ochrony zapylaczy, promocji bioróżnorodności oraz rozwoju innowacyjnych form kształcenia w duchu outdoor learning, stanowiąc atrakcyjne miejsce dydaktyczne, naukowe i popularyzatorskie dla społeczności akademickiej oraz odwiedzających.

Z wizualizacjami projektów i ich szacunkowymi kosztami można zapoznać się na oficjalnej stronie Otwartego Budżetu Akademickiego. Tam też znajduje się regulamin.