Szkoła letnia „Ślady w krajobrazie”

Szkoła letnia „Ślady w krajobrazie” dotyczy badania krajobrazu, w kontekście wielowarstwowego palimpsestu kształtowanego przez historię, naturę i działalność człowieka. Program szkoły ma na celu rozwijanie umiejętności uczestników w zakresie identyfikowania, interpretowania i ochrony kulturowych, przyrodniczych oraz estetycznych elementów wpisanych w środowisko. Na warsztatach będzie podjęty temat tradycyjnych form architektonicznych,  jako wyraz lokalnej tożsamości, wiedzy i relacji z miejscem. Uczestnicy będą koncentrować się również na naturalnych i sensorycznych wymiarach krajobrazu, takich jak kolor, faktura, rytm oraz struktury roślinne, a także na biofilia, jako koncepcja ponownego łączenia człowieka z naturą.

W odpowiedzi na współczesne wyzwania, takie jak zmiany klimatu, homogenizacja przestrzeni oraz zanik tradycyjnych form osadnictwa, szkoła letnia promuje odpowiedzialne i zrównoważone podejście do projektowania krajobrazu i ochrony dziedzictwa. Program rozwija świadomość krajobrazu jako wspólnego zasobu kulturowego i środowiskowego.

Termin

1-9 lipca 2026 r.

Rekrutacja

19 maja 2026 r. – 5 czerwca 2026 r. – https://forms.office.com/e/vi15xe9YSB

Miejsce

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Katedra Architektury Krajobrazu

Efekty uczenia się

Po ukończeniu kursu uczestnicy będą potrafili:

• identyfikować i interpretować kulturowe, przyrodnicze i estetyczne ślady w krajobrazie,

• analizować relacje między dziedzictwem, środowiskiem i współczesnym projektowaniem,

• stosować zasady projektowania biofilicznego i zrównoważonego,

• wykorzystywać kreatywne i analityczne narzędzia do dokumentowania.

Wymagania wstępne

Zainteresowanie architekturą, architekturą krajobrazu, projektowaniem, studiami środowiskowymi lub pokrewnymi dziedzinami. Otwartość na pracę interdyscyplinarną i kreatywną.

Status studenta na studiach I lub II stopnia

Metody dydaktyczne

Nauczanie oparte na wyzwaniach (challenge-based learning), nauczanie projektowe (project-based learning), praca terenowa, interdyscyplinarna praca zespołowa, metody kreatywne (szkicowanie, mapowanie, fotografia, tworzenie modeli itp.).

Kluczowe kompetencje

• kreatywność i współtworzenie,

• komunikacja i współpraca międzykulturowa oraz interdyscyplinarna,

• krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów,

• świadomość globalna i odpowiedzialność społeczna.

Forma zaliczenia

Praca projektowa, prezentacja, aktywny udział.
 

Ogłoszenie

Załącznik nr 2 – Wzór deklaracji przystąpienia do udziału w projekcie

Wzór umowy

Regulamin uczestnictwa