23 Marca 2026
Wydarzenia
Jak projektować odpowiedzialną, etyczną i zrównoważoną edukację w świecie pełnym społecznych, klimatycznych i cywilizacyjnych wyzwań? Odpowiedzi na to pytanie będą poszukiwać uczestnicy międzynarodowego sympozjum „Sustainable Futures in Higher Education – Ethics, Responsibility and Global Education”, organizowanego w ramach One World Academy Week. Do udziału w wydarzeniu zaproszeni są naukowcy, badacze oraz praktycy szkolnictwa wyższego, którzy chcą dzielić się wynikami badań, doświadczeniami dydaktycznymi i dobrymi praktykami wspierającymi rozwój nowoczesnej edukacji akademickiej.
To propozycja szczególnie ważna dla środowiska akademickiego uniwersytetów współtworzących sojusz ChallengeEU, którego ideą jest budowanie silnej, odpowiedzialnej i otwartej europejskiej wspólnoty uniwersyteckiej. Udział w tego typu inicjatywach doskonale wpisuje się w założenia międzynarodowej współpracy rozwijanej w ramach sojuszu — opartej na innowacyjności, wymianie wiedzy, międzykulturowym dialogu i wspólnym poszukiwaniu rozwiązań dla najważniejszych problemów współczesnego świata.
Uniwersytet jako laboratorium przyszłości
Organizatorzy podkreślają, że uczelnie wyższe pełnią dziś znacznie szerszą funkcję niż tylko przekazywanie wiedzy. Są miejscem kształtowania odpowiedzialnych profesjonalistów, świadomych obywateli świata i liderów zmian społecznych. To właśnie uniwersytety mogą być laboratoriami nowych modeli nauczania, współpracy i odpowiedzialnego rozwoju, zarówno w wymiarze lokalnym, jak i globalnym.
Sympozjum „Sustainable Futures in Higher Education” wpisuje się w założenia filaru One World modelu akademickiego Universidade Europeia. Jego celem jest stworzenie forum wymiany myśli na temat innowacyjnych metod dydaktycznych, badań o realnym wpływie społecznym oraz praktyk instytucjonalnych budujących bardziej inkluzyjne, etyczne i zrównoważone środowisko akademickie. To również okazja do rozmowy o tym, w jaki sposób szkolnictwo wyższe może skutecznie odpowiadać na globalne wyzwania i przygotowywać studentów do odpowiedzialnego działania w świecie wymagającym krytycznego myślenia, wrażliwości społecznej i kompetencji międzykulturowych.
Wśród proponowanych obszarów tematycznych znalazły się m.in. integracja Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ z programami studiów, edukacja etyczna i etyka stosowana w środowisku akademickim, innowacyjne podejścia dydaktyczne wspierające zrównoważony rozwój i globalne obywatelstwo, umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego, uczenie skoncentrowane na człowieku i społeczności, a także strategie instytucjonalne na rzecz zrównoważonego rozwoju uczelni. Organizatorzy zachęcają również do zgłaszania studiów przypadku oraz przykładów praktyk edukacyjnych, które pokazują, jak szkolnictwo wyższe może stawać się motorem innowacji społecznych i odpowiedzialności środowiskowej.
Nabór obejmuje artykuły naukowe, opisy praktyk dydaktycznych i studiów przypadku oraz prezentacje innowacyjnych metod nauczania stosowanych w szkolnictwie wyższym. Zgłoszenia powinny mieć formę abstraktu o objętości do 300 słów, zawierającego cel pracy, metodologię (jeśli ma zastosowanie) oraz najważniejsze rezultaty i wkład proponowanego wystąpienia. Autorzy proszeni są również o wskazanie, czy zgłaszają pracę badawczą, czy prezentację praktyki pedagogicznej lub innowacji edukacyjnej. Przyjęte propozycje zostaną przedstawione podczas sympozjum w formie wystąpień ustnych.
Zgłoś swój abstrakt
Najważniejsze terminy to:
17 kwietnia – termin nadsyłania abstraktów,
24 kwietnia – ogłoszenie wyników kwalifikacji,
18–20 maja – termin sympozjum.
Dla społeczności akademickiej zaangażowanej w ChallengeEU wydarzenie to ma szczególne znaczenie. Sojusz opiera się na współpracy międzynarodowej, wspólnym rozwijaniu jakości kształcenia oraz budowaniu nowego modelu europejskiego uniwersytetu otwartego, odpowiedzialnego społecznie i gotowego do mierzenia się z wyzwaniami przyszłości. Udział w sympozjum może być więc nie tylko okazją do prezentacji wyników badań i doświadczeń dydaktycznych, ale także sposobem na aktywne włączenie się w realizację wartości, które stoją u podstaw współpracy w ramach ChallengeEU.
One World Academy Week to inicjatywa łącząca studentów, wykładowców, badaczy i partnerów międzynarodowych wokół wspólnej refleksji nad rolą edukacji wyższej w budowaniu bardziej sprawiedliwego, zrównoważonego i odpowiedzialnego świata. Dla uniwersytetów tworzących ChallengeEU to naturalna przestrzeń do wzmacniania międzynarodowych relacji, promowania własnych osiągnięć i współtworzenia europejskiej dyskusji o przyszłości szkolnictwa wyższego.
