Tydzień z Nauką na UWM, czyli wiedza, która inspiruje

Genetyczne śledztwo biologa molekularnego, ewolucja pod skalpelem, rośliny w akcji, badanie cech zarodników grzybów, bioróżnorodność łąki miejskiej – to tylko niektóre z tematów zająć, które młodzieży zaproponowali naukowcy z Wydziału Biologii i Biotechnologii UWM. Zajęcia cieszyły się zainteresowaniem już od ogłoszenia zapisów na nie, bo miejsca zostały zarezerwowane w ciągu godziny.

Zafascynować nauką 

Kalina, Oliwia i Klaudia uczą się w Katolickim Liceum Ogólnokształcącym w Lidzbarku Warmińskim. Ich klasa przyjechała na zajęcia „Pokaż mi zarodniki, a powiem, czy jesteś jadalny – cechy mikromorfologii zarodników grzybów jadalnych i trujących”. 

– Podobało mi się przeglądanie pod mikroskopem zarodników różnych gatunków grzybów – przyznała Kalina, a Oliwia dodała, że zajęcia laboratoryjne są dla niej ciekawsze od wykładów, bo może na nich sama coś sprawdzić. 

Zajęcia okazały się ciekawe także dla Klaudii.

– Skupiliśmy się na muchomorach. Zapamiętałam, że miały owalny kształt oraz wystający dzióbek i to była taka cecha charakterystyczna dla zarodników. W szkole czasami oglądamy coś pod mikroskopem, ale nie jest to sprzęt dobrej jakości i nie oglądaliśmy zarodników. Warto było wziąć udział w tych zajęciach, bo było wiele różnych grzybów, na przykład muchomor sromotnikowy, którego nigdy wcześniej nie widziałam, a to bardzo niebezpieczny i fascynujący grzyb – tłumaczyła Klaudia. 

Dr Ewa Zaobidna z Katedry Biochemii Wydziału Biologii i Biotechnologii UWM prowadziła zajęcia pt. „Lipidowe śledztwo TLC, czyli chromatografia cienko-warstwowa”. 

– Młodzież licealna, która przyjeżdża do nas z Raciąża oraz z Lidzbarka Warmińskiego, będzie izolowała lipidy z tkanki mózgowej świni domowej. Mózg świni domowej wykazuje bardzo duże podobieństwo do mózgu ludzkiego i na takim materiale bazujemy. Będziemy izolować lipidy, a także je charakteryzować, rozdzielać i próbować zidentyfikować – tłumaczyła naukowczyni. 

Tydzień pełen zajęć 

Tydzień z Nauką potrwa do piątku 18 września. Zgłosiły się na niego szkoły z województwa warmińsko-mazurskiego (m.in. z Elbląga, Bisztynka), ale także z północnej części województwa mazowieckiego. Dla wielu nauczycieli współpracujących z UWM organizowane dla młodzieży zajęcia to nie tylko pomysł na ciekawe lekcje, ale także spotkanie z pasjonatami nauki. 

– Miejsca rozeszły się w ciągu niecałej pierwszej godziny zgłoszeń, co nas bardzo cieszy – opowiadała w dniu rozpoczęcia zajęć koordynatorka projektu oraz jedna z prowadzących zajęcia. – Przed chwilą analizowaliśmy cechy mikroskopowe zarodników grzybów jadalnych i trujących. Oczywiście w porównaniu z cechami makroskopowymi, które pokazywałam na świeżych owocnikach, ponieważ mamy sezon grzybowy. Młodzież była bardzo zainteresowana, przede wszystkim zajęciami praktycznymi, bo mogli te zarodniki obejrzeć i samodzielnie wykonać preparat mikroskopowy z trzech różnych gatunków – wyjaśniała dr hab. Anna Biedunkiewicz, prof. UWM, która poza zajęciami laboratoryjnymi będzie także prowadziła wykład o serach pleśniowych. 

Koordynatorka projektu dodaje, że uczestnicy Tygodnia z Nauką będą mieli możliwość zaczerpnięcia informacji z różnych gałęzi biologii, m.in. fizjologii roślin, fizjologii zwierząt, zoologii, botaniki, mykologii, genetyki i biochemii. Oferta zajęć dostępna jest na stronie internetowej. 

Więcej niż tydzień 

Tydzień z nauką jest częścią dwuletniego projektu Spotkania z nauką 2, który będzie trwał do lipca 2028 roku. To projekt edukacyjny kierowany do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. Więcej o nim można przeczytać na stronie UWM. 

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Programu Społeczna Odpowiedzialność Nauki III.

#nauka

#naukaprzyszłościjużdziś

aw

fot. Janusz Pająk