23 Czerwca 2026

Aktualności


Fundacja Edukacyjna Perspektywy opublikowała najnowsze zestawienie szkół wyższych. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie zajął w nim 39. miejsce, odnotowując awans. Kortowska uczelnia znajduje się też w pierwszej dziesiątce publicznych uniwersytetów klasycznych.

W tegorocznym rankingu Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie poprawił swoje wyniki z kilku ostatnich lat, ostatecznie plasując się na 39. lokacie w gronie 101 najlepszych uczelni akademickich uwzględnionych w Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2026.

Analiza wyników UWM w najnowszym rankingu pozwala wysnuć wniosek, że uczelnia coraz wyraźniej zaznacza swoją obecność w międzynarodowych inicjatywach, czego przykładem jest sojusz ChallengeEU, dzięki któremu od 2025 roku Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie oficjalnie należy do grona Uniwersytetów Europejskich. W kontekście dążeń do umiędzynarodowienia uczelni, należy zwrócić uwagę na istotny wzrost, który odnotowano w zakresie wielokulturowości środowiska akademickiego czy wymiany kadry.

Na pozycję UWM w rankingu pozytywnie wpływa też rozwój badań i działań, które odpowiadają na wyzwania zrównoważonego rozwoju.

Warto wspomnieć też o dobrych warunkach studiowania i dostępności kadry – wpływ na to mają choćby inwestycje w nowoczesne laboratoria oraz dydaktyka na wysokim poziomie, za którą odpowiadają naukowcy o udokumentowanym dorobku badawczym. W porównaniu z poprzednimi zestawieniami lepiej ocenione zostało także kształcenie doktorantów.

Kierunki z przyszłością

Ranking Szkół Wyższych Perspektywy zawiera nie tylko ocenę uczelni, ale także poszczególnych kierunków studiów.

Tym, co zwraca uwagę, jest fakt, że wśród ponad 70, które pozostają w ofercie UWM, najlepiej oceniane są te, które możemy uznać za szczególnie ważne z punktu widzenia rozwoju regionu. A ten, jak wiadomo, ma charakter rolniczy. Tym bardziej cieszy więc dobra pozycja kierunków rolniczych i leśnych czy tych z zakresu nauk o żywności i żywieniu.

Najnowsze zestawienie potwierdza m.in. bardzo wysoką jakość kształcenia na kierunkach z obszaru weterynarii (3. miejsce) i zootechniki (2. miejsce). W kontekście inteligentnych specjalizacji regionu Warmii i Mazur, wśród których mamy choćby „zdrowe życie”, na odnotowanie zasługują także dobre lokaty dietetyki (9. miejsce), ratownictwa medycznego (10. miejsce) i kierunku lekarskiego (11. miejsce).​​

O rankingu

Ranking Szkół Wyższych Perspektywy publikuje co roku Fundacja Edukacyjna Perspektywy, a nad jego przygotowaniem czuwa kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, którą tworzą reprezentanci środowiska akademickiego (PKA, KRASP), instytucji wspierających innowacyjność (UPRP, OPI-PIB), rynku pracy (ZBP) i wydawnictwa Elsevier.

Dzięki swojej cykliczności, spójności metodologicznej i zdolności do ewolucji Ranking Szkół Wyższych Perspektywy stał się „lustrem”, w którym co roku „przeglądają się” również polskie uczelnie akademickie i zawodowe. To dla nich podpowiedź, co idzie dobrze i jest powodem do dumy, a co być może należałoby zmienić lub poprawić – mówi Waldemar Siwiński, kierownik rankingu.

Jak czytamy na stronie internetowej, ranking korzysta wyłącznie z zewnętrznych danych, takich jak Ogólnopolski System ELA, który pokazuje Ekonomiczne Losy Absolwentów – ile zarabiają i jak szybko znajdują pracę po studiach.

Wśród głównych kategorii, które podlegają ocenie, wskazane zostały: 

  • potencjał naukowy
  • umiędzynarodowienie
  • prestiż
  • warunki kształcenia
  • absolwenci na rynku pracy
  • innowacyjność
  • efektywność naukowa

Kapituła bierze pod uwagę m.in. udział kadry o najwyższych kwalifikacjach, liczbę publikacji naukowych, jakość czasopism, w których publikują pracownicy naukowi, oraz poziom cytowalności. Ocenie podlegają także takie obszary jak innowacyjność, warunki kształcenia i umiędzynarodowienie uczelni. 

Perspektywy University Ranking (Poland) jako pierwszy ranking narodowy otrzymał certyfikat jakości „IREG Approved”, przyznany przez międzynarodową organizację IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence.

dbp

Rodzaj artykułu