Mateusz Pikuliński | Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Współpraca Pracownicy Doktoranci Studenci Portal dla kandydata

Kortosfera w szkołach. Rusza nowy projekt centrum nauki UWM

2024-11

Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji „Kortosfera” Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie rozpoczyna projekt edukacyjny „Kortosfera w szkołach”. Jest to możliwe m.in. dzięki współpracy z…

CZYTAJ DALEJ >
Kortosfera świętowała swoje pierwsze urodziny

2024-09

Minął rok, odkąd Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego „Kortosfera” otworzyło swoje drzwi i zaprosiło do wspólnej naukowej podróży. Przez ten czas z jego oferty…

CZYTAJ DALEJ >
Mija rok działalności Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji UWM Kortosfera

2024-08

Mateusz Pikuliński, dyrektor Kortosfery, opowiedział w wywiadzie dla Radia UWM FM o dotychczasowych osiągnięciach i zaprosił na pierwsze urodziny, które odbędą się 1 września.

CZYTAJ DALEJ >
Słońce rządziło w Kortosferze

2024-06

Kortosfera zadbała o to, żeby mieszkańcy województwa i turyści rozpoczęli wakacje z odpowiednią energią. A skoro energia, to... Słońce! W sobotę 22 czerwca edukatorzy z Centrum Popularyzacji Nauki i…

CZYTAJ DALEJ >
Kortosfera oficjalnie otwarta!

2023-08

Uroczysta gala oficjalnie zainaugurowała działalność Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie - wyjątkowego miejsca w regionie, którego nadrzędną misją…

CZYTAJ DALEJ >
Kortosfera: wielkie otwarcie już 1 września

2023-08

Dzięki Kortosferze UWM będzie obecny w życiu nie tylko dorosłych, ale też dzieci – mówi Mateusz Pikuliński, dyrektor Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w…

CZYTAJ DALEJ >
Centrum Popularyzacji i Innowacji UWM otworzyło podwoje dla nauczycieli i dziennikarzy

2023-06

Do 1 września, kiedy to Centrum Popularyzacji i Innowacji UWM „Kortosfera” zostanie oficjalnie otwarte, jest coraz bliżej. Tymczasem z ofertą tego miejsca zapoznali się nauczyciele i dziennikarze.

CZYTAJ DALEJ >